Dernière mise à jour : 18/01/2023
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Malgré l'attention des adultes pour permettre une vie harmonieuse dans une collectivité, la vie des petits enfants y est parfois difficile en raison de leur trop grande proximité dans des espace contraints à l'intérieur, ce qui peut être source de conflits et d'agressivité entre eux.
Le jardin quand il existe est un merveilleux terrain d'exploration pour les enfants, mais il faut pour cela que les adultes l'aménagent et mettent à leur disposition le matériel adéquat qui suscitera leur curiosité et leur intérêt en complément de la rencontre avec la nature elle-même.
Maria Vincze Pédiatre à l'institut Loczy en parlait ainsi:
"Ce qui nous paraissait immense alors nous paraît petit maintenant. L'échelle des proportions
d'un enfant est différente de la nôtre. De plus, ses sens : l'ouïe, l'odorat, le goût, la vue, sont plus
affinés, plus aiguisés. Il écoute attentivement le chant lointain d'un oiseau, l'aboiement d'un chien; il
examine et manipule longuement une petite branche d'arbre, une feuille ou un caillou, il suit avec
passion le défilé des insectes et des fourmis. Il sent sur sa peau la chaleur du soleil; il découvre
l'ombre et l'observe : en bougeant sa main, en se déplaçant, il la regarde grandir et diminuer, changer
de forme; il frissonne s'il y a du vent, s'il voit se balancer les feuillages et s'il entend le friselis des
feuilles. Il fait la connaissance des éléments : il fait couler longtemps le sable entre ses doigts, il
s'approche doucement de l'eau de la pataugeoire du jardin et ensuite y joue avec d'autant plus de joie.
Il apprend peu à peu la façon de marcher sur l'herbe ou sur les petits cailloux.
Dans la vie, il n'y aura jamais autant de possibilités de sentir la beauté, de faire des
découvertes, des expériences et de jouer que dans le jardin des premières années."
Nous explorerons avec Olivier Gilly, formateur en centre de formation d'éducateur de jeunes enfants et à l'APL, comment encore aujourd'hui, la vie dans le jardin est centrale dans l'équilibre de vie des enfants au quotidien.
La soirée est interactive, basée sur des apports théoriques et cliniques illustrés par des séquences de films.
Un temps est proposé pour les questions et les échanges