Se mouvoir, agir, penser, grandir Comment favoriser au quotidien les capacités innées du tout petit ?

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Tous.tes les professionnel.les de la petite enfance et de la famille

Aucun

· Explorer la notion de liberté de mouvement et d'initiatives.

· Réfléchir à ce que cette liberté implique dans le quotidien avec l'enfant, tant pendant les soins

corporels que pendant les temps d'éveil, tant dans la relation avec l'enfant que dans l'espace et l'installation proposés.

· Comprendre quels bénéfices immédiats et à long terme pour l'enfant et l'adulte?

· Différencier «liberté motrice» et «laisser le tout petit et l'enfant faire comme ils veulent».

· Comprendre la notion d'«autonomie précoce».

· Approfondir ce que cette manière d'être et de faire bien réfléchie apporte à l'enfant, tant du point

de sa prise de conscience et connaissance de lui-même que dans sa découverte de l'autre et de

son environnement: attention et concentration, confiance en soi et en l'autre, détente corporelle

et psychique, gestion de ses émotions et contrôle de ses pulsions.

· Comment cette attitude intérieure de l'adulte profondément soutenante et empathique favorise le

processus d'intériorisation des règles et des limites et le développement de l'enfant vers une

«socialisation précoce».

 

 

 

Lieu : maison des associations rue Léon Blum 63360 GERZAT

Formation interactive.

Prise en compte de l'expérience professionnelle des stagiaires.

Temps d'observation dans une structure d'accueil de la ville de Gerzat, restitution et travail en

groupes sur ces observations.

Apports théoriques et cliniques des formatrices: outils de travail, travail institutionnel, vidéos, photos.

Synthèse et bilan viendront ponctuer la formation pour s'assurer que les objectifs soient atteints.

Notre formation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour les autres situations de handicap, merci de nous contacter.