1. Catalogue
2. Le développement de l'enfant

Le développement de l'enfant

• • Activités autonomes, jeu libre, éveil 17

    • Activité spontanée et libre du jeune enfant : quels jouets,jeux moteurs,aménagements à la maison ou en collectivité?
    • Activités libres, activités dirigées, activités proposées, accompagnées ? Que proposer aux enfants entre 18 mois et 3 ans ?
    • Activités libres,activités dirigées,activités proposées,accompagnées? Que proposer aux enfants de 18 mois à 3 ans ? Stage avec observation en crèche
    • JD -Jeu, jouets, aménagement de l'espace
    • JD-Jeux- jouets- objets- quelle source d’inspiration pour les tout-petits ?
    • Les ateliers créatifs Nouveauté
    • Les enjeux du jeu libre, de la manipulation dans la construction de la pensée du jeune enfant
    • SD- L'activité de l'enfant de 1 à 2 ans Présentiel / à distance
    • SD- L'activité de l'enfant de plus de 2 ans À distance
    • SD-Jeu, jouets et aménagement de l'espace À distance
    • SD-L'activité du tout petit de la naissance à un an À distance
    • SD-L'aménagement des espaces de vie au domicile À distance
    • SD-L'écran à la construction de soi-Virginie NAULLET-Paris À distance
    • SD-La manipulation fine de l'enfant - 2ème et 3ème année À distance
    • SD-La manipulation fine de l'enfant dans sa première année de vie À distance
    • SD-La présentation du monde au bébé
    • SD-Les Bébés « au Tapis » À distance

  • Emotions, agressivité, conflits, colères 6

    • Accompagner l'enfant à vivre, formuler, comprendre ses émotions
    • Accompagner l'enfant à vivre, formuler, comprendre ses émotions
    • Cet enfant qui nous "déborde" - Enfants difficiles, professionnels en difficulté ?
    • Conflits et agressivité entre enfants Comment les comprendre, comment les traiter?
    • JD-Nantes-Accompagner l'enfant à vivre, formuler et comprendre ses émotions
    • Présentation "Les premières années de bébé"- Pulsionnel, émotionnel, relationnel

  • L'enfant et son corps 2

    • SD-L'acquisition du contrôle sphinctérien À distance
    • SD-Mon corps, un tout… À distance

  • Le Langage (verbal - non verbal) 1

    • "Les premières années de bébé"- Apprendre, s’exprimer et penser

  • La Motricité libre 6

    • Activité autonome et liberté motrice- Stage avec observation dans une crèche
    • JD-L'activité libre-Marseille
    • La motricité libre aux sources de la construction de soi
    • SD-Le bébé et la motricité libre à l’épreuve de l’Olympisme … À distance
    • SD-Présentation du livre « L’enfant qui vit, l’adulte qui réfléchit »- Agnès Szanto-Feder et Nicole Navarro À distance
    • Se mouvoir, agir, penser, grandir Comment favoriser au quotidien les capacités innées du tout petit ?

  • Psychoaffectif, psychomoteur, compétences 7

    • Connaître et comprendre le développement psychologique du jeune enfant, pour une meilleure prise en charge de l'enfant
    • JD-Cet enfant qui nous déborde : enfant « difficile » - professionnelles en difficulté
    • JD-Cet enfant qui nous déborde : enfant « difficile » - professionnelles en difficulté
    • JD-NANTES-Du temps pour grandir, temps de l'enfant, temps de l'adulte, temps pour leur relation
    • PIKLER-BULLINGER Regards croisés sur le développement psychomoteur du bébé
    • SD- Pikler et le bouleversement de notre approche et de nos expériences, à la fois éducatives et thérapeutiques auprès des enfants avec handicap ! À distance
    • SD-La motricité, l’intention et la réflexivité- Bernard Golse À distance

  • Règles-limites-Interdits 3

    • JD- Cadre et liberté dans l'accueil du jeune enfant
    • JD- Cadre et liberté dans l'accueil du jeune enfant
    • JD- Cadre et liberté dans l'accueil du jeune enfant

  • Rythmes de l'enfant- Sommeil 2

    • SD-Dormir et grandir À distance
    • SD-Le repas, temps de plaisir et de communication

  • Socialisation 4

    • Accompagner la socialisation de l'enfant : vivre avec des règles et des limites
    • Présentation "Les première années de bébé"-Se connaître et se comprendre seul et avec l’autre
    • SD-Contenance, développement socio-affectif de l'enfant et rôle de l'environnement À distance
    • SD-La socialisation du jeune enfant À distance

  • Difficultés : prématurité, handicap... 2

    • Petite enfance et handicap, quel appui avec l'approche piklérienne
    • SD-Au quotidien avec des enfants un peu plus différents À distance